為深化貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教20條）、《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》，促進本校領(lǐng)導全面深入領(lǐng)會和準確把握學校質(zhì)量管理體系標準，推動“學標、貫標、用標”，為學校升省重點技工院校做準備，我校特聘請省廳指定的“貫標”咨詢單位——福州第二技師學院作為我校“貫標”的咨詢單位，本次培訓導師是福州第二技師學院張禮旺院長和國家級鄭元桂專家。4月18日-4月26日，我校集中組織中高層干部在學校三樓教室開展質(zhì)量管理體系培訓。本次培訓由黃陳清書記主持，林陽校長出席培訓并作講話。

林陽校長首先介紹了本次貫標培訓的目的，為了保證學校得以持續(xù)發(fā)展，快速邁上新臺階，我校確定按《質(zhì)量管理體系標準》要求，建立技工院校質(zhì)量管理體系，加強規(guī)范管理，實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化、制度化、文件化。他強調(diào)，學校未來發(fā)展按照質(zhì)量管理體系標準進行“學標、貫標、用標”，學校將以此為契機，落實立德樹人根本任務(wù)，規(guī)范辦學、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在此次培訓中，鄭專家特別指出，本次貫標對學校進一步發(fā)展，尤為關(guān)鍵，對本次培訓中高層干部的學習勁頭表現(xiàn)十分滿意，同時提出更高的要求，中高層干部要以此次貫標培訓為契機，結(jié)合學校實際情況，進一步科學化規(guī)范化梳理學校的制度建設(shè)。

張院長對貫標的文件如何起草進行實戰(zhàn)教學，對我校制度系統(tǒng)化落實起到非常關(guān)鍵的作用。張院長強調(diào)：學校在貫標起草過程中一定要站在學校未來發(fā)展的格局進行起草文件，系統(tǒng)化構(gòu)思，文件化落實，各個部門要進一步協(xié)調(diào)，集思廣益高質(zhì)量完成學校貫標工作。

培訓結(jié)束后，中高層干部紛紛表示受益匪淺，將按照質(zhì)量管理體系標準落實到實際工作中去。